Contar a história do continente que sediará a Copa do mundo de Futebol. Falar de seu povo, cultura e espaço geográfico. Este é o exercício proposto para os alunos do 9º ano, turmas A e B, nas disciplinas curriculares de geografia e história.
Mas vamos contar de uma forma diferente. Sem a cartolina ou "o hidrocor" (quem tem méritos) lançaremos mão do computador como aliado no processo. Criando apresentações que potencializem a criatividade dos alunos no trato do tema.
Na equipe os professores Virgínia (geografia) e Mônica (história). E os monitores mediadores de tecnologia, como oficineiros Katia Davim e Ricardo Dumont.
As atividades do projeto tiveram início na última quarta-feira e culminam no dia 17 de junho com a apresentação dos alunos e suas produções.
Os alunos do 5º ano realizaram consultas a rede mundial de computadores sobre o tema "dst e aids". Buscaram informações sobre contagio, prevenção e os tipos comuns de doenças sexualmente transmissiveis e a aids (sindrome da imunodeficiencia adquirida). Ainda visualizaram alguns exemplos de danos causados ao corpo humano usando google imagens. Na supervisão dos trabalhos a professora Ligia, Katia Davim e Ricardo Dumont. É a escola digital promovendo inclusão e educação. 
Na segunda semana de atividades os alunos 9º ano começaram a produzir a capa dos seus trabalhos. Recursos como adicionar sons, efeitos de transição entre outros foram passados a eles. E procedimentos de para aquisição de imagens via web. 
Convidamos os alunos da professora Dalva para um primeiro contato com a informática. 25 alunos para 11 computadores. Que sufoco! Pra piorar nem todas as máquinas inicializaram o gcompris. Qual a saída?
